2021年4月27日，工程研究中心所有组员在大音楼305会议室召开组会，本次会议由陈育智老师做具体工作汇报。

陈育智老师围绕教改项目“应用型本科“3+1”人才培养模式探索与实践”展开汇报。汇报的内容主要围绕以下两个方面进行介绍：

（1）应用型本科“3+1”人才培养方案

构建应用型本科“3+1”人才培养方案需要遵循"培养目标—培养规格—课程体系"的过程,层层分解,以制定出科学合理的人才培养方案。合理科学的课程体系的设置是实现培养目标的关键所在。本课题将在专业课程体系方面进行大胆创新，加大专业实践教学课程在整个课程体系中的比重，引进中软国际的科研和教学团队，校企合作推进课程体系改革，全面实施与时俱进的教学管理模式和标准，以适应信息化进程的智慧教育时代要求。

（2）应用型本科“3+1”人才培养机制下团队建设及双师型师资培养方案

本课题研究针对现有教师团队的知识结构的缺陷提出参加行业上游企业培训等建议，积极优化知识结构，成功转型为合格优秀的应用型本科院校的教育工作者，为社会培养出更多动手能力强、创新意识高、综合素质好的高质量高素质应用型人才。

针对陈育智老师的汇报，工程中心的其他老师们对该教改项目提出建议。

（1）该课题有比较好的研究条件，可以以中软国际实训基地的“5R”实践体系作为实训基地学生管理与服务的指导原则，在合作过程中校企双方教学资源取长补短、相互融合，双方师资融入整体教学方案和计划当中。

（2）在开展课题的时候能够深入挖掘应用型本科“3+1”人才培养模式的问题，创建一个可推广的应用型本科人才培养模式。

最后，由工程中心主任王宁老师对陈育智老师的工作汇报进行总结：陈育智老师的这个教改项目非常有意义，我们学校现在也在推行应用型本科“3+1”的人才培养模式。该课题以现有校企合作创新基地人才培养为例，进行创新人才培养模式研究具有实践意义和价值，也是十分可行的和值得推广的。如何创建一个可推广的的应用型本科人才培养模式也是我们每一位老师可以思考的问题。大家如果有好的建议也可以及时提出来一起讨论。